Abschlussarbeiten

Themenvorschläge

  • Applikation für Messunsicherheiten – Bei dieser Bachelorarbeit soll eine digitale Bildschirmanwendung zu Umgang mit Messunsicherheiten etwickelt und evaluiert werden. Sie lernen unter Verwendung generativer KI und entwickeln Ihre Coding-Kenntnisse (Programmierkenntnisse ausdrücklich nicht erforderlich). Bei Interesse kontaktieren Sie gerne Lukas Mientus.
  • Fachtermini spielend lernen – Im Rahmen dieser Masterarbeit kann eine Studie eigenverantwortlich durchgeführt werden, in welcher die Vertrautheit mit Begriffen der Elementarteilchenphysik empirisch untersucht werden soll. Bei der Intervention handelt es sich um das Kartenspiel ParticleDobble. Weitere Informationen zum Spiel finden Sie unter http://doi.org/10.48550/arXiv.2602.23955. Für diese Masterarbeit ist es von Vorteil, wenn Sie regelmäig mit Schüler:innen in Kontakt stehen. Bei Interesse kontaktieren Sie gerne Lukas Mientus.
  • Gravitationslinsen-Analogie (Photometrie) – Im Rahmen einer möglichen Bachelorarbeit soll ein Versuch fürs Grundpraktikum entwickelt werden, der eine Gravitationslinsen-Analogie experimentell umsetzt und dabei gezielt Helligkeitsänderungen (Magnifikation/Lichtkurven) statt Bildverzerrungen untersucht. Dazu sind ein praktikumsrobuster Aufbau, ein Mess- und Auswerteverfahren (Kamera/Photodiode, Kalibrierung, Unsicherheiten) sowie ein Versuchsskript mit Aufgaben zu erstellen und in einer Pilotmessung zu testen. Bitte informieren Sie sich gerne bereits vorab unter https://doi.org/10.1119/10.0002117. Bei Interesse kontaktieren Sie gerne Martin Quast.
  • Klimatage '27 – Im Rahmen einer möglichen Bachelorarbeit ist theoriebasiert ein Arbeitsheft für Schulbesuche zur Klimaphysik zu erstellen und zu evaluieren. Bei Interesse kontaktieren Sie gerne Lotte Hahn.
  • Klimatage - Applet – Im Rahmen einer möglichen Bachelor- oder Masterarbeit ist unter Verwendung generativer KI ein digitales Tool zu erstellen und zu evaluieren, dass Schüler:innen unterstützen soll, einen Projekttag zur Klimaphysik eigenverantwortlich durchlaufen zu können. (Programmierkenntnisse sind ausdrücklich nicht erforderlich). Bei Interesse kontaktieren Sie gerne Lukas Mientus.
  • Studieneingangsbefragung – Im Rahmen dieser Masterarbeit ist eine Studieneingangsbefragung zusammenzustellen, durchzuführen und auszuwerten. Vorarbeiten sind vorhanden. Bei Interesse kontaktieren Sie bitte Lukas Mientus.
  • Tageslichtillusion – 

    Im Rahmen einer möglichen Bachelorarbeit soll anhand einer aus einem LCD-Fernseher gewonnenen großflächigen Lichtquelle untersucht werden, wie Schüler:innen „tageslichtähnliches“ Licht wahrnehmen, welche Präkonzepte zu Helligkeit, Farbe und Weiß bestehen und wie sich diese mithilfe spektraler Vergleiche didaktisch aufbrechen lassen. Bei interesse kontaktieren Sie gerne Lukas Mientus.

 

Masterarbeiten

Jahrgang Studierende:r

Titel

laufend Sascha Burg

Pilotierung einer Studieneingangsbefragung in den physigbezogenen Studiengängen (Arbeitstitel)

laufend Fynn-Christian Niemeyer

Einfluss des Spiels Particle Dobble auf Schülerfehlvorstellungen von Elementarteilchen (Arbeitstitel)

laufend Karl Brinker

Typologische Repräsentationsformen von Halbleitern (Arbeitstitel)

laufend Florian Elsner

Entwicklung und Evaluation des Experimentes "Artimes" am DLR_School_Lab Braunschweig mittels design-based Research (Arbeitstitel)

2026 Johannes Weinreich

Tropische Wirbelstürme als exemplarisches Beispiel zur Behandlung von Trägheitskräften im Physikunterricht der SEK II

2025 Kevin Schubert

Interaktion in Demonstrationsexperimenten zu erneuerbaren Energien - Ein didaktisches Konzept zur Förderung kognitiver Aktivität

2024 Anna Kothe

Strategien bei der Identifikation von Graphen von Potenzfunktionen in verschiedenen Kontexten: Blickdatenanalyse

2024 Lukas Lindemann

Wie können Geckos und Käfer Wände hinauflaufen? Van-der-Waals-Kräfte in Natur und Technik für den gymnasialen Projektunterricht im MINT-Bereich der Sekundarstufe 1

2024 Lara-Lucia Stagge

Lernschwierigkeiten bei der Anwendung von Potenzfunktionen in verschiedenen Kontexten: Blickdatenanalyse

2024 Normen Meyer

Konzeption einer Unterrichtseinheit zu einem Dampfjetboot als Wärmekraftmaschine für die gymnasiale Oberstufe

2024 Thore Baumert

Auswirkungen von Feedback auf den Lernerfolg beim Bearbeiten von Aufgaben zum Graphenverständnis der Bewegungslehre der Sek. 1 des Gymnasiums

 

Bachelorarbeiten

Jahrgang Studierende:r

Titel

laufend Charlotte Dittmann

Adressierung von Fehlvorstellungen in Übungsaufgaben in der Lehrveranstaltung Physik für Ingeneure (Arbeitstitel)

2026 Luca-Mathis Braun

Klimawandel als komplexen Prozess verstehen – Entwicklung eines Workshopkonzepts für die „Magdeburger Klimatage“

2026 Susi Bechstein

Zwei Tools – Zwei Analysen? Die Schulbuchraster levanto und KOS im Verlgeich.

2025 Jonas Wenzel

Welches Professionswissen schlägt generative KI für den Unterricht mit dem LMU-Klimakoffer vor?

2024 Florian Elsner

Elementarisierung der Satelitennavigation für den Physik- und Technikunterricht an der berufsbildenden Schule

2023 Josephin Elisabeth Müller

Elementarisierung des dichroitischen Würfels für den gymnasialen Unterricht

Letzte Änderung: 07.10.2026 -
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